«Эй фарзанд, ўзингни мол жам қилишдан ғофил тутмагил, аммо ҳалоллик билан мол тўплашга ҳаракат қил. Мол учун ўзингни хавф-хатарга қўйма. Молни жам этганингдан кейин уни яхши сақлагил ва ҳар бир ярамас иш учун сарф қилаверма, чунки молни сақлаш йиғишдан қийиндир. Агар керак вақтда зарур иш учун сарф қилсанг, ҳаракат қилиб …

№ inv. MR 462/Х Муаллиф. Абдулқоҳир ибн Абдураҳмон Журжоний (ваф. 471/1078 й.). Грамматика.. Ушбу асар араб тили грамматикасига оид бўлиб, унда оятлар грамматик таҳлил қилинган. Миа (юзта) омил, муножат (чақирув) ҳарфлари, зарф аз-замон ва зарф ал-макон, ан-нақисот (исмларнинг бош келишикда, кесимнинг эса фатҳа келишигида келиши), феълларни жазм (сукун) қилиши келтирилган. Марказий …

Суҳбатни ихтиёр қилган кишининг нияти холис, яъни беғараз бўлиши керак. Кийим ва баданни покиза ҳамда муаттар тутиш, бадбўй нарсалардан узоқ бўлиш лозим. Суҳбатдошлари унинг пиёз, саримсоқ еганидан безовта бўлмаслиги керак. Яхши кишилар суҳбатига интилиш лозим. Зикр мажлисларида зикр аҳли ҳалқа бўлиб олиши зарур. Бунинг бир неча фойдалари бор: бир-бирларига юзланиш, …

Ижтимоий тармоқларда тинч-осойишта яшаётган мусулмон халқлар орасида фитна чиқариб, конституцион ҳокимиятларни ағдаришни ўйлаётганлар, давлатни тузумини ўзгартиришга очиқдан-очиқ чақирмаса-да, гап-сўзлари замирида шунга ишора қилган ҳолда, ёшлар онгини лойқалашга интилаётганлар кўпаймоқда. Шулардан бири соф ўзбек тилида “Халқ ичида мана шунақанги жонкуяр одамлар бўлиши керак-да. Афғонистонда йигирма йил урушган бўлса ҳам ўзгариш ва …

Рўза – буюк ибодат. У фақатгина еб-ичишдан тийилишдан иборат эмас. У жамиятда тенглик ва меҳр-оқибатдан иборат янгича руҳни шакллантириш учун жорий қилинган илоҳий тарбия услуби ҳамдир. Шунинг учун самовий динларнинг барчасида турли кўринишларда фарз қилинган. Бу маъно Қуръони каримнинг ушбу оятида таъкидлаб қўйилган: “Эй имон келтирганлар! Сизлардан олдинги (уммат)ларга фарз …

Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот марказида Президент Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлис ва Ўзбекистон халқига Мурожаатномасида белгиланган устувор вазифаларнинг илмий-назарий ва амалий аҳамиятини ўрганишга бағишланган кенг қамровли таҳлилий тадбир бўлиб ўтди. Мазкур анжуман Ҳадис илми мактаби талабалари учун ўтказилган махсус ўқув курсларининг мантиқий якуни сифатида ташкил этилди. Тадбирда Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот …

Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот марказида Ҳадис илми мактаби талабалари учун ўқув амалиёти изчил равишда давом этмоқда. Ушбу амалий машғулотлар ёш тадқиқотчиларнинг назарий билимларини мустаҳкамлаш ва уларни илмий изланиш жараёни билан бевосита боғлашга қаратилгани билан аҳамиятлидир. Амалиёт доирасида талабаларнинг илмий-тадқиқот соҳасига оид назарий қарашлари амалий кўникмалар билан уйғунлаштирилмоқда. Бу эса уларда …

Мовароуннаҳр тасаввуф таълимотида яссавия тариқати муҳим ўрин тутади. У дастлаб Туркистонда шаклланган бўлса, кейинчалик Тошкент, Фарғона, Самарқанд, Бухоро, Хоразм, Насаф, Ҳирот каби шаҳарларга тарқалди. Яссавия тариқатининг тараққий этишида Самарқандда фаолият олиб борган тасаввуф алломалари алоҳида ўрин тутган. Манбаларда қайд этилишича, Самарқанд шаҳри, Кумушкент, Шероз (Жомбой) туманидаги Ғазира ва Алиобод (Пайариқ) …

Шариат илмлари ўз-ўзидан шаклланиб қолмаган, балки авлоддан-авлодга ўтиб келган таълимотдир. Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васаллам илмни саҳобаларга ўргатганлар. Саҳобалар тобеинларга, улар эса – кейингиларга. Бизга етиб келган ҳар бир ҳадис, ҳар бир фиқҳий масала шу силсиланинг маҳсулидир. Баъзилар бундай дейди: “Модомики, сен “Аллоҳ айтди, Расули айтди, Расулуллоҳнинг сўзларини саҳобалар мана бунақа …

12 февраль куни пойтахтимизда ислом ҳуқуқшунослигининг буюк намояндаси Бурҳонуддин Марғиноний таваллудининг 900 йиллиги муносабати билан халқаро конференция бошланди. Анжуманда жаҳоннинг етакчи исломшунос олимлари қаторида Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот маркази директори, тарих фанлари доктори, профессор Шовосил Зиёдов ҳам қатнашиб, аллома меросини замонавий дунёга тақдим этишнинг стратегик йўналишлари ҳақида маъруза қилди. Маърузачи …