№ inv. MR 462/VIII Муаллиф. Жамолиддин Абу Умар ибн Абу Бакр ибн Ҳожиб (ваф. тахм. 646/1249 й.). Грамматика. Асар араб тили грамматикасига бағишланган бўлиб, унда араб тилидаги гап, сўз бўлаклари, эга ва кесим муносабати, олмошлар, сифат ва сифатдошлар, келишиклар, феъл ва юкламалар ҳақида батафсил маълумотлар берилади. Мазкур асар ўрта аср мадрасаларида …
БатафсилYearly Archives: 2026
ИСЛОМДА ТЕНГЛИК МАСАЛАСИ (1-ҚИСМ)
Ижтимоий тармоқда “Аёллар саждада тирсакларини ерга теккизиши ва кафтлари бурунларининг олдида туриши керакми. Руку қилганда тиззалари озгина букилиш керакми,” деб сўралган саволга айрим қўштирноқ ичидаги олимлар: “Бу айтилган гаплар Ҳанафий мазҳабини(нг) ижтиҳодларидан. Далилига баъзи бир асарлар келтирилган ҳанафий фиқҳида. Лекин асарлари саҳиҳ (э)мас, ҳужжат бўладиган далил эмас. Аёллар ўзи намоз …
БатафсилАсрлар оша сўнмас маънавий маёқ
Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот марказида буюк мутафаккир, давлат арбоби ва сўз мулкининг султони Мир Алишер Навоий таваллудининг 585 йиллигига бағишланган “Шеърият мулкининг султони — 585 ёшда” мавзусидаги маърифий тадбир бўлиб ўтди. Тадбирда Марказ илмий ходимлари билан бир қаторда Ҳадис илми мактаби талаблари иштирок этди. Танланган мавзу замирида Навоий даҳосининг нафақат …
БатафсилТАЪРИФИ “ҲАЙРАТУЛ АБРОР” ГА КИРГАН АЛЛОМА
Мамлакатимизда улуғ алломаларимиз ҳаёти ва фаолиятини чуқур тадқиқ этиш ва оммага кенг тарғиб қилиш учун кенг имкониятлар яратилмоқда. Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот маркази ҳам ушбу имкониятдан фойдаланган ҳолда кўплаб эътиборга молик ишларни амалга оширяпди. Марказ қўлёзмалар фонди йилдан йилга ноёб асарлар билан бойиб бормоқда. Унда нафақат диний-маърифий, балки бадиий адабиётга …
БатафсилФИТНАЛАРГА АРАЛАШИБ ҚОЛМАНГ!
Ҳар бир давлатнинг фуқаролар ҳуқуқларини ҳимоя қилишга қаратилган қонуний ҳужжатлари бор. Шу билан бирга, ҳуқуқни бузганлар учун жавобгарлик чоралари ҳам мавжуд. Бировнинг ҳаққини ейиш, ўғрилик, талончилик, порахўрлик, судхўрлик ва бошқа турдаги ҳуқуқбузарликлар каби диний масалаларда одамларни фитнага солиш учун ҳам жавобгарлик бор, албатта. Диний айблов туфайли панжара ортига тушганлар соф …
Батафсилرسالة الاستعارة (Рисола ал-истиора)
№ inv. MR 462/VII Муаллиф. Абулқосим ибн Абу Бакр ал-Лайсий ас-Самарқандий Грамматика.. Ушбу асар араб тили грамматикасига оид бўлиб, “Рисолат ас-Самарқандия” номи билан ҳам аталган. Асарнинг қўлёзма нусхалари Шарқ ва Ғарбнинг кўплаб қўлёзма фондларида учрайди. Унга бир неча шарҳлар ёзилган. Нусха тўлиқ. Басмала (в. 255б). Асар боши (в. . 255б) …
БатафсилАЛИШEР НАВОИЙНИНГ «САБЪАИ САЙЁР» ДОСТОНИДА АРАБ ЛEКСИК ҚАТЛАМИНИНГ ТАҲЛИЛИ
Алишер Навоий – буюк мутафаккир, шоир ва давлат арбоби бўлиб, ўзбек адабий тилининг ривожланишига улкан ҳисса қўшган. У ўз асарларида тил имкониятларидан самарали фойдаланиб, араб ва форс тилларининг лексик қатламларини ўзига хос маҳорат билан уйғунлаштирган. Хусусан, «Сабъаи Сайёр» достонида арабча сўзларнинг қўлланилиши, уларнинг семантик ва стилистик жиҳатлари, поэтик тасвирнинг бойитилишидаги …
БатафсилСаломлашиш одоби
Саломлашишнинг тўққиз одоби бор. Биринчиси: Икки мўмин бирбирига рўбарў келса, хоҳ таниш, хоҳ нотаниш бўлсин, бир-бирига салом бериши суннатдир. Иккинчиси: “Ассалому алайкум” деб салом бериш керак. “Ассалому алайка” ёки “Салом алайкум” дейилмайди. Учинчиси: Алик олиш ёлғиз киши учун фарзи айн, кўпчилик учун фарзи кифоядир. “Ва алайкум ассалом” деб дарҳол алик …
БатафсилХалқаро марказда “Саҳиҳул Бухорий” хатм қилинди
Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот марказига Индонезиянинг энг нуфузли диний ташкилотлари ва илмий доиралари вакилларидан иборат делегация ташриф буюрди. Индонезиянинг Ўзбекистондаги элчиси, профессор Сити Руҳайний Жўҳаятин хоним, дунёдаги энг йирик исломий ташкилот –“Nahdlatul Ulamа” (NU) марказий кенгаши вакили доктор Ҳожи Солеҳ Қосим ҳамда Индонезиянинг қадимий ва машҳур таълим маркази – “Al …
БатафсилМаърифат йўлида ёшлар билан очиқ мулоқот
Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот маркази томонидан Тошкент вилояти Зангиота туманидаги 42-сонли умумтаълим мактабида ёшлар орасида маънавий-маърифий муҳитни мустаҳкамлаш, уларни турли ёт ғоялар таъсиридан асраш мақсадида “Жаҳолатга қарши – маърифат” ғояси асосида маънавий-маърифий тадбир ташкил этилди. Унда мактабнинг юқори синфларида таҳсил олаётган 200 нафардан зиёд ўқувчи иштирок этди. Тадбир давомида ўқувчиларга …
Батафсил
Imom Buxoriy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazi bukhari.uz





