Бугунги ҳаёт буюк алломаларимизнинг илмий меросини ўрганиш ва кенг жамоатчиликка етказиш муҳим вазифа эканини янада яққол кўрсатмоқда. Айниқса, фиқҳий манбалардаги молиявий масалаларни ҳозирги давр эҳтиёжларига мос ҳолда тадқиқ этиш долзарб масала ҳисобланади. Чунки жамият аъзолари ўртасидаги муносабатларнинг аксарияти молиявий масалалар билан боғлиқ. Буюк аждодларимизнинг илмий меросида жамиятдаги молиявий масалаларга оид …
БатафсилYearly Archives: 2022
ИБРОҲИМ САФФОР БУХОРИЙНИНГ “ТАЛХИСУЛ АДИЛЛА” АСАРИ//МАЪРИФАТ САБАБЛАРИ
TAS-IX да
БатафсилЎЗБЕКИСТОНДАГИ ДИНИЙ КОНФЕССИЯЛАР “ЯШИЛ МАКОН” УМУММИЛЛИЙ ЛОЙИҲАСИ БЎЙИЧА БАЁНОТ ҚАБУЛ ҚИЛДИ
Ўзбекистон қадимдан турли миллат ва эътиқодга мансуб инсонлар ўзаро тинч-тотув, аҳилликда яшаб, диний ибодат ва маросимларини эмин-эркин бажариб келган бағрикенг юрт сифатида ном қозонган. Ҳар бир ватандошимиз она заминимизнинг бетакрор табиати, ўсимлик дунёсини асраб-авайлашни ўзининг муқаддас бурчи, инсонийлик вазифаси деб билади. Негаки, табиатни асраш, атроф-муҳитни покиза тутиш башарият учун ҳаёт-мамот …
БатафсилХалқ мулки: ИМОМ БУХОРИЙ МЕРОСИ
TAS-IX да
БатафсилИмом Бухорий сабоқлари: ЭҲТИЁЖИНГИЗНИ ЁЛҒИЗ АЛЛОҲДАН СЎРАНГ!
TAS-IX да
БатафсилКУН ҲАДИСИ
Абу Ҳурайра розияллоҳу анҳудан ривоят қилинади: «Набий соллаллоҳу алайҳи васаллам: «Кимни амали ортга сурса, уни насаби олдга сура олмайди», дедилар».* * Кимнинг амали ноқис бўлса, насаби уни кўп амал қилганларнинг мартабасига етиштирмайди. Шунинг учун киши насл-насаби, ота-онасининг фазилатига ишониб, амал қилишдан тўхтаб қолмаслиги лозим. Имом Муслим ривоят қилган.
БатафсилИмом Бухорий ҳақидаги билимлар синовдан ўтказилди
Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот маркази томонидан мамлакатимиз таълим муассасаларида “Жаҳолатга қарши – маърифат” тадбирларини ташкил этишда Имом Бухорий ва кўплаб улуғ алломаларимиз ҳаёти хамда бой илмий-маънавий меросига оид ижтимоий сўровномалар ўтказиш, халқчил ва оммабоп маълумотларни етказиш, бундан ташқари интернет тармоғи орқали аноним викторина тарзидаги тест саволларини мунтазам …
Батафсилالقرآن الكريم
№ inv. MR 34 Ушбу Ҳафтияки шариф “Сабаъ” суранинг 7-ояти, Фотир, Ёсин, Фатҳ, Ҳужурот, Қоф, Зариёт, Тур, Нажм, Қамар, Ар-Роҳман, Воқеа, Ҳадид, Мужодала, Ҳашр, Мумтаҳана, Саф, Жумъа, Мунофиқун, Тағобун, Талоқ, Таҳрим, Мулк, Қалам, Ҳоққа, Маориж, Нуҳ, Жин, Музаммил, Муддассир, Қиёмат, Инсон, Мурсалот, Набаъ, Нозиот, Абаса, Таквир, Инфитор, Мутаффифун, Иншиқоқ, Буруж, …
БатафсилИмом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот марказининг брифинги
TAS-IX да
БатафсилАХЛОҚИЙ ТАРБИЯ ИНҚИРОЗИНИНГ ОЛДИНИ ОЛИШДА НАВОИЙ МАЪНАВИЙ МЕРОСИНИНГ ЎРНИ
Ёш авлод тарбияси ҳамма замонларда ҳам афкор омманинг диққат марказида бўлиб келган. Аммо биз яшаётган XXI асрда бу масала ҳар қачонгидан ҳам долзарб бўлиб қолмоқда. “Тарбия қанча мукаммал бўлса, халқ шунча бахтли яшайди”, дейди донишмандлар. Тарбия мукаммал бўлиши учун эса ёш авлод онгида вакуум пайдо бўлишига мутлақо йўл қўймаслик керак. …
Батафсил